Isu Isu Utama Pengurusan Dan Kepimpinan Di Sekolah

Sejauh mana perlaksanaan sekolah bestari di dalam sistem pendidikan di malaysia juga akan dikupas.

Isu isu utama pengurusan dan kepimpinan di sekolah. Kepimpinan merupakan kunci utama dalam sesuatu organisasi pengurusan dan pentadbiran pendidikan di seluruh dunia. Membincangkan pendekatan pendekatan yang sesuai digunakan oleh pemimpin untuk menghadapi isu isu kepimpinan serta kaedah untuk memimpin organisasi yang terdiri daripada pelbagai insan yang berbeza pendapat. Justeru kajian ini telah memfokuskan gaya dan ciri kepimpinan pengurus pertengahan sekolah menengah di zon bandar daerah segamat. Selanjutnya bahagian sekolah 2004 kpm pula menyatakan bahawa tanggungjawab guru besar dan pengetua meliputi tujuh bidang utama iaitu pengurusan kurikulum kokurikulum dan hal ehwal murid pengurusan sekolah yang merangkumi pentadbiran kewangan perkhidmatan dan perjawatan perhubungan dengan ibu bapa dan masyarakat setempat kemajuan sekolah pengajaran serta kepimpinan pengajaran dan.

Berdasarkan perkara ini satu pakej modul latihan. Bagi kursus kepimpinan dan pengurusan utama anjuran intan telah dipersetujui bahawa acquired traits yang sepatutnya wujud dalam din pegawai jusa adalah berwawasan mempunyai kemahiran memimpin strategic business acumen dan exemplary personality. Pengupayaan kepada sekolah adalah terhad. Kajian ini menggunakan soal selidik dan soalan soalan berdasarkan model bolman dan deal untuk gaya kepimpinan dan ujian lima sifat utama big five personality test bagi ciri kepimpinan.

Penulisan ini akan membincangkan konsep dan pengurusan serta kepimpinan sekolah bestari. Kepemimpinan dalam kalangan guru memberi lebih banyak peluang kepada kumpulan atau pasukan secara kolektif melaksanakan tanggungjawab sekolah sumber dan ruang tertentu untuk menangani masalah di sekolah abdullah sani abdul rashid dan abdul ghani 2007. Guru besar dan keberkesanan serta penambahbaikan sekolah kejayaan sesebuah sekolah bergantung kepada corak kepi m pinan yang dia m alkan di sekolah itu hussein mah m ood 2005. Kepuasan kerja guru terhadap kepimpinan dan pengurusan kerja guru besar di sekolah merupakan masalah pokok utama kajian ini.

Walau bagaimanapun 15 sekolah agama kerajaan johor di daerah johor bahru menjadi tempat kajian dan faktor faktor pemilihan ini dilakukan berdasarkan gaya kepimpinan dan. Selain isu isu yang dikemukakan di atas terdapat pelbagai lagi isu yang timbul berkenaan pencapaian dasar pendidikan kebangsaan antaranya. Kepimpinan sekolah masih tidak dapat berfungsi sepenuhnya sebagai pemimpin pengurusan dan pemimpin pengajaran instructional leadership yang berkesan.